«طبقهبندی اهداف آموزشی بلوم و کاربرد آن در یادگیری»
عنوان کارگاه آموزشی یک روزهیی بود که توسط آمریت مرکز انکشاف مسلکی استادان پوهنتون جهت ارتقای ظرفیت علمی و مسلکی اعضای کادر علمی، برای 16 تن از استادان این پوهنتون راه اندازی شد.
در جریان این کارگاه آموزشی، مباحث علمی و کاربردی متنوعی پیرامون سیستمهای نوین آموزشی و خصوصاً طبقهبندی اهداف آموزشی بلوم، و کاربرد این رویکرد در فرآیند تدریس و یادگیری مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
از جمله موضوعات مطرحشده میتوان به اصول و مراحل طراحی درس و طبقهبندی اهداف آموزشی با استفاده از مدل بلوم، بهکارگیری روشهای فعال تدریس با رویکرد بلوم (مانند بحث گروهی، حل مسأله، کار عملی و مطالعات موردی)، استفاده از روشهای ارزشیابی یادگیری، و شیوههای ارتقای مشارکت و خلاقیت محصلان اشاره نمود.
