دیپارتمنت جغرافیه

دیپارتمنت جغرافیا در چوکات دارالمعلمین عالی در سال 1351 ایجاد گردید که از آن زمان تا حال در رشتۀ جغرافیا کادرهای مسلکی و تخصصی تربیه مینماید. این دیپارتمنت با ظرفیت پذیرش بیش از 50 نفر از متقاضیان کانکور در سال، در سدد آن است تا خدمات شایستهای را در زمینۀ تربیه معلمان مسلکی جغرافیا انجام دهد.

رسالت

ارتقای کیفیت علمی، آموزشی، پژوهشی و کمک به گسترش تحصیلات عالی کشور؛
مشارکت در تقویت نهضت علمی و پژوهشی از طریق تعامل و ایجاد توأمیتها با مراکز علمی منطقهای و بینالمللی؛
ایجاد محیط یادگیری پویا و خلاق و پرورش مُدرسان و پژوهشگران جغرافیا و متعهد به سرزمین افغانستان؛
ایجاد، تقویت و تخصصی‌سازی رشتۀ جغرافیا؛
تقدیم متخصصین مسلکی در حوزههای تخصصی به بخش های محیط زیست، کادستر، شهرداری، شهرسازی، حوادث طبیعی، زراعت و حوزۀ دریایی؛
ایجاد و تقویت دوره‌های كار ورزی محصلان؛

دیدگاه

تربیه معلمان و متخصصان جغرافیا در معارف و سکتورهای دولتی و خصوصی؛

با تطبیق نصاب درسی بروز شده و استفاده از روشهای جدید تدریس و آموزش، طرح و اجرای تحقیقات علمی در حوزههای مختلف علم جغرافیا، ظرفیتهای علمی و عملی مختلف محصلین مربوطه با روحیه انسان دوستی و وطن دوستی آراسته شده و با بررسی و تشخیص پدیدههای بشری و محیط طبیعی و استفادۀ سالم آن در انکشاف اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی افغانستان و در نهایت منطقه و جهان سهم ارزندهای را خواهند گرفت.دیدگاه ما با در نظرداشت موارد ذیل با تغییرات احتمالی در ساختار جغرافیای اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و محیطی جامعه هماهنگ خواهد بود:

خلاقیت، نوآوری، استفاده از روشهای جدید تدریس و نهادینه شدن فرهنگ تحقیق، تفکر، و تعهد و سوق دادن جامعه در مسیر خود آگاهی و توسعۀ پایدار فرهنگی.
ترویج و توسعۀ تفکر انتقادی، با کسب تجربیات علمی و عملی و همچنان محصلان را در زمینۀ تعامل سازندۀ اجتماعی کمک نموده و آنان را شهروندان مسئوول، منتقد و قادر به حل مشکلات و کمک به منافع عمومی به بار خواهد آورد.

مسئوولین آموزش رشتۀ جغرافیا متعهد به نوآوری مستمر و استقبال از خلاقیتها در راستای تحقیق و تدریس بهتر این رشته بوده و تلاش مینمایند که محصلین رشته جغرافیا با کسب و توسعۀ ظرفیتهای علمی، مهارتی و اخلاقی خود در کارهای مختلف اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و محیط سهیم شده و زمینۀ توسعه پایدار کشور، منطقه و جهان را فراهم سازند.

اهداف

اهداف مهم دسپلین جغرافیا تشخیص و تبیین خصوصیات انسان و پدیدههای انسانی، طبیعت و پدیدههای طبیعی از یک سو و روابط متقابل این دو عنصر بنیادی، تأثیر گزاریها و تأثیر پذیریهای متقابل آن با در نظر داشت اصول تفاوتهای فضائی-زمانی و در نهایت استفادۀ سالم و پایدار از طبیعت برای رفع نیازهای مادی و معنوی انسان از سوی دیگر، میباشد. چنانچه انسان و طبیعت با تمام کم و کیف آن دو عنصر اساسی علم جغرافیا را شکل میدهند؛ بنابراین رشد سرسام آور نفوس و بلند رفتن غیر قابل حساب و غیر قابل کنترول نیازها و خواستهای آن و در نتیجه استفاده و تخریب بی سابقۀ محیط زیست در حالیکه محیط و امکانات مادی آن تقریباً ثابت میباشد باعث بروز مشکلات و بحرانهای فاجعه باری همچون بیکاری، فقر، نابرابریهای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی، جنگ، تغییر اقلیم و گرم شدن زمین، آلودگی محیط، نقض جغرافیای بشری و غیره در سطوح مختلف محلی، ملی، منطقهای و جهانی شده است. بنا براین دیپارتمنت جغرافیا متعهد تربیۀ نیروی متخصص و متعهد برای رفع نیازها در کتگوریهای ذیل در سطح ملی و بین‌المللی میباشد:

معلمین و استادان متخصص و مسلکی در سطوح مختلف؛
محققین، سروی کنندهگان و پلانگزاران مجهز با دانش و مهارتهای علمی-عملی دسپلین ازجمله کارتوگرافی، ریموت سنسینگ و جی آی اس در نهادهای دولتی، شرکتها و سکتور خصوصی؛
مشاورین و پلان گزاران محیط زیست و حفظ ثروتهای ملی؛
محققین و مشاورین جغرافیایی سیاسی، جیوپولیتیک، جیو استراتیژیک و هایدرو پولیتیک در نهادهای زیربط دولتی و خصوصی؛
تحلیلگران، مشاورین و پلانگزاران انکشاف زراعتی، صنعتی، و مسائل مرتبط با توسعۀ اقتصادی و انکشاف متوازن اجتماعی-فرهنگی.

ارزش ها

با توجه به اصول حاکم بر جامعۀ افغانستان، حفظ منافع علیای کشور، تحکیم وحدت ملی، تعهد به ارتقای کمی و کیفی تحصیلات اکادمیک و کاربردی دانش جغرافیا، به کارگیری استندردهای پذیرفته شدۀ ملی و بین‌المللی در محیط اکادمیک و تعمیم مسئوولیتپذیری، ارزشهای اساسی ذیل مد نظر قرارگرفته است.

باور و احترام به ارزشهای اسلامی و ملی؛
تقویت روحیۀ وحدت ملی، همگرایی و تحکیم ثبات سیاسی؛
احترام به کرامت انسانی، تعمیم عدالت اجتماعی، برابری و متعهد به جغرافیای شهروندی؛
تحصیلات عالی جغرافیایی با کیفیت و معیار متناسب با نیاز جامعه و بازار کار؛
مسئوولیت پذیری و قانونگرایی؛
ادارۀ سالم، مؤثر و کارآمد.

تعداد مقالات استادان به تفکیک رتبه علمیشان

شماره	اسم	تخلص	رتبه علمی	مقالات داخلی	مقالات خارجی
1	احمدبصیر	احمدی	پوهنیار	4	1.
2	محمد امید	رحیمی	پوهنیار	0	1
3	محمد الله	غفوری	نامزد پوهنیار	1	0