دیپارتمنت سیول
معرفی دیپارتمنت
دیپارتمنت انجینیری ساختمانی (سیول) در سال ۱۳۶۶ در شهر پیشاور پاکستان به تشکیل پوهنحی انجینیری توسط جمعی از اساتید تاسیس گردید و تا سال ۱۳۷۱ در این شهر به فعالیت خود در زمینه پخش و نشر علم و دانش انجینری ادامه داد. بعداز تشکیل پوهنحی انجینیری در سال ۱۳۷۴ تحت پوشش موسسه (IRC) و موسسه (CHA) برای علاقه مندان دانش و فن انجینیری در هرات به فعالیت آغاز نمود. فعالیت دیپارتمنت سیول در تشکیل پوهنحی انجینیری الی سال ۱۳۸۱ به شکل غیر رسمی و خارج از چوکات وزارت تحصیلات عالی ادامه یافت و در همین سال این دیپارتمنت به تشکیل پوهنحی انجینیری پوهنتون هرات رسما قرار گرفت و تحت پوشش قوانین و مقررات وزارت تحصیلات عالی افغانستان گردید.
دیدگاه دیپارتمنت
ارتقای ظرفیت‌های علمی و عمرانی دیپارتمنت سیول در پوهنحی انجینیری به‌منظور تبدیل شدن به یکی از برترین دیپارتمنت‌های انجینیری در سطح منطقه و کشور.
مأموریت دیپارتمنت
دیپارتمنت سیول پوهنحی انجینیری تلاش می‌کند از طریق ارائه آموزش‌های معیاری، انجام تحقیقات کاربردی، و تقویت همکاری‌ها با بخش‌های صنعتی و علمی، با تربیت مهندسان توانمند و ارائه راه‌حل‌های پایدار برای چالش‌های عمرانی، سهم ارزنده‌ای در توسعه پایدار زیربناهای محلی، ملی و منطقه‌ای ایفا کند.
اهداف آموزشی دیپارتمنت
- بهبود کیفیت تدریس و روش‌های آموزشی.
- تقویت فعالیت‌های تحقیقی و علمی.
- تجهیز زیرساخت‌های آزمایشگاهی.
- ایجاد محیطی پویا برای آموزش و تحقیق.
- حمایت از محصلان و توجه به مسائل زیست‌محیطی.
- تقویت همکاری با نهادهای ملی و محلی.
اهداف علمی دیپارتمنت
- انجام تحقیقات نوآورانه برای حل چالش‌های انجینیری.
- ارائه راهکارهای علمی در توسعه زیرساخت‌های عمرانی.
- برقراری ارتباط مؤثر با صنعت و نهادهای علمی ملی و بین‌المللی.
- ارتقای ظرفیت کادر علمی و تقویت نصاب درسی.
توانایی‌های فارغ‌التحصیلان دیپارتمنت
- مهارت در طراحی و تحلیل سازه‌ها
فارغ‌التحصیلان توانایی طراحی سازه‌های پیچیده مانند پل‌ها، برج‌ها، و ساختمان‌های بلندمرتبه را دارند. آن‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای پیشرفته انجینیری مانند SAP2000 و Abaqus، قادر به تحلیل رفتار سازه‌ها تحت بارهای مختلف و ارائه راهکارهای بهینه هستند.
- تسلط بر تکنیک‌های مدیریت پروژه
یکی از توانایی‌های کلیدی فارغ‌التحصیلان، مدیریت پروژه‌های عمرانی است. آن‌ها می‌توانند با برنامه‌ریزی دقیق، کنترل منابع و نظارت بر پیشرفت کار، پروژه‌ها را در زمان و بودجه تعیین‌شده تکمیل کنند. این توانایی‌ها آن‌ها را به مدیرانی مؤثر در صنعت تبدیل می‌کند.
- توانایی استفاده از نرم‌افزارهای تخصصی
فارغ‌التحصیلان دیپارتمنت سیول به نرم‌افزارهای انجینیری مانندCivil 3D، و Tekla Structures مسلط هستند. این ابزارها به آن‌ها امکان می‌دهد تا مدل‌های سه‌بعدی از پروژه‌ها ایجاد کرده و روند طراحی و اجرا را بهینه‌سازی کنند.
- قابلیت انجام تحقیق‌های علمی و کاربردی
این فارغ‌التحصیلان توانایی انجام تحقیقات علمی برای حل مسائل انجینیری و توسعه فناوری‌های جدید را دارند. آن‌ها می‌توانند در پروژه‌های تحقیقاتی یا توسعه‌ای مرتبط با زیرساخت‌های شهری، مواد جدید، یا سیستم‌های پایدار شرکت کنند و یافته‌های خود را به کار گیرند.
- مهارت در طراحی با رویکرد زیست‌محیطی
با توجه به اهمیت پایداری، فارغ‌التحصیلان می‌توانند طرح‌هایی سازگار با محیط‌زیست ارائه دهند. آن‌ها در استفاده از مواد بازیافتی، کاهش مصرف انرژی، و کاهش آلودگی محیطی در پروژه‌های عمرانی نقش مهمی ایفا می‌کنند.
آیندۀ شغلی
- شرکت‌های ساختمانی و عمرانی
فارغ‌التحصیلان می‌توانند به عنوان مهندسان طراح، مدیران پروژه یا ناظران ساخت‌وساز در شرکت‌های ساختمانی و عمرانی مشغول به کار شوند. آن‌ها در این موقعیت‌ها مسئولیت اجرای پروژه‌های ساخت‌وساز، از جمله ساختمان‌های مسکونی، تجاری، و صنعتی را بر عهده دارند و با استفاده از مهارت‌های فنی خود، کیفیت، زمان، و هزینه پروژه‌ها را مدیریت می‌کنند.
- نهادهای دولتی مرتبط با توسعه زیرساخت‌ها
این فارغ‌التحصیلان می‌توانند در وزارت‌خانه‌ها و ادارات دولتی مانند وزارت حمل‌ونقل، وزارت انرژی و آب، یا سازمان‌های برنامه‌ریزی شهری استخدام شوند. وظایف آن‌ها شامل طراحی، نظارت، و ارزیابی پروژه‌های زیربنایی ملی مانند ساخت جاده‌ها، پل‌ها، و سدها خواهد بود که نقش مهمی در توسعه کشور ایفا می‌کند.
- مؤسسات تحقیقاتی و پوهنتونی
فارغ‌التحصیلان علاقه‌مند به تحقیقات و آموزش می‌توانند وارد مؤسسات تحقیقاتی یا پوهنتون ها شوند. در این نقش، آن‌ها با انجام تحقیق‌های نوآورانه در زمینه‌های مختلف انجینیری عمران و تدریس دروس تخصصی، به پیشبرد دانش علمی و تربیت نسل جدید مهندسان کمک می‌کنند.
- مشاوره‌های تخصصی در پروژه‌های انجینیری
فارغ‌التحصیلان می‌توانند به عنوان مشاور در شرکت‌های انجینیری مشاور فعالیت کنند. در این نقش، آن‌ها به توسعه طرح‌های اولیه، ارائه پیشنهادهای فنی برای بهبود پروژه‌ها، و نظارت بر مراحل اجرایی می‌پردازند. مشاوران معمولاً در پروژه‌های تخصصی مانند مقاوم‌سازی ساختمان‌ها یا طراحی سیستم‌های پیشرفته آبیاری فعالیت می‌کنند.
- مدیریت پروژه‌های عمرانی
یکی از جذاب‌ترین مسیرهای شغلی برای فارغ‌التحصیلان، مدیریت پروژه‌های عمرانی بزرگ است. در این موقعیت، آن‌ها مسئول برنامه‌ریزی، هماهنگی، و کنترل پروژه‌ها از ابتدا تا پایان هستند. توانایی در مدیریت منابع، زمان‌بندی، و حل مشکلات اجرایی از جمله مهارت‌های ضروری این موقعیت محسوب می‌شود. مدیران پروژه نقش کلیدی در تضمین موفقیت پروژه‌های زیربنایی ایفا می‌کنند.
زمینه‌های کاری
- طراحی و ساخت ساختمان‌ها و سازه‌های عمرانی
فارغ‌التحصیلان می‌توانند در طراحی و ساخت ساختمان‌های مسکونی، تجاری، و صنعتی فعالیت کنند. آن‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای تخصصی و استانداردهای جهانی، پروژه‌هایی با ایمنی و بهره‌وری بالا طراحی می‌کنند. علاوه بر این، توانایی آن‌ها در مدیریت مراحل اجرایی ساخت، به اتمام موفق پروژه‌های عمرانی کمک می‌کند.
- تحلیل و بررسی مسائل ژئوتکنیکی و خاک
یکی از زمینه‌های کاری تخصصی برای فارغ‌التحصیلان، مطالعه و تحلیل رفتار خاک و زمین در پروژه‌های عمرانی است. آن‌ها می‌توانند در پروژه‌های مهمی مانند ساخت تونل‌ها، پل‌ها، و سدها نقش داشته باشند و از تکنیک‌های پیشرفته برای ارزیابی پایداری زمین و طراحی سیستم‌های فونداسیون استفاده کنند.
- طراحی سیستم‌های آبیاری و فاضلاب
این فارغ‌التحصیلان می‌توانند در پروژه‌های مدیریت منابع آب و طراحی سیستم‌های آبیاری و فاضلاب شهری فعالیت کنند. وظایف آن‌ها شامل ارائه راهکارهای انجینیری برای استفاده بهینه از منابع آب، کاهش آلودگی محیط‌زیست، و طراحی سیستم‌های پایدار و کارآمد است.
- مدیریت و اجرای پروژه‌های راهسازی و بزرگراه‌ها
فارغ‌التحصیلان می‌توانند در پروژه‌های راهسازی و توسعه بزرگراه‌ها نقش کلیدی ایفا کنند. آن‌ها از طراحی هندسی جاده‌ها تا نظارت بر کیفیت مواد و روش‌های اجرایی را پوشش داده و تلاش می‌کنند تا مسیرهایی ایمن و مطابق با نیازهای ترافیکی ایجاد کنند.
- مقاوم‌سازی سازه‌ها در برابر زلزله و بلایای طبیعی
یکی از زمینه‌های حیاتی کاری برای فارغ‌التحصیلان، مقاوم‌سازی سازه‌ها در برابر زلزله و سایر بلایای طبیعی است. آن‌ها می‌توانند در پروژه‌های تحقیقاتی و اجرایی برای ارتقاء ایمنی سازه‌ها شرکت کنند و با استفاده از تکنولوژی‌های نوین، از خسارت‌های احتمالی جلوگیری نمایند.
اعضای کادر علمی
در حال حاضر دیپارتمنت سیول دارای ۸ کدر علمی با درجه های علمی دو تن محصل دوره دکترا، چهار تن ماستر و دو تن لیسانس میباشد. همچنین دو تن از استادان این پوهنحی دارای رتبه علمی پوهنمل، چهار تن از استادان دارای رتبه علمی پوهنیار و دو تن از استادان دارای رتبه علمی نامزد پوهنیار میباشند. بیشتر استادان این دیپارتمنت تجربه کار حرفهای در بخش های مختلف رشته های انجینیری را دارا می باشند. مشخصات تفصیلی اساتید دیپارتمنت سیول قرار ذیل می باشد.
اعضای کادر علمی دیپارتمنت سیول پوهنحی انجینیری
|
شماره |
نام |
رتبۀ علمی |
درجۀ علمی |
محل تحصیل دوره های تحصیلی |
تجربه کاری |
ملاحظات |
|
۱ |
عبدالله انیس |
پوهنیار |
ماستر |
افغانستان، آمریکا |
۱۶ سال |
آمر دیپارتمنت |
|
۲ |
سید عبدالباسط مودودی |
پوهنمل |
ماستر |
افغانستان، آمریکا |
۱۸ سال |
استاد |
|
۳ |
محمد نور شیدا |
پوهنمل |
ماستر |
افغانستان، تایلند |
۱۸ سال |
محصل دوره دکتورا |
|
۴ |
نعمان محب |
پوهنیار |
ماستر |
افغانستان، آمریکا |
۲۰ سال |
استاد |
|
۵ |
احمد وحید رایع |
پوهنیار |
ماستر |
افغانستان، سلواک |
۱۵ سال |
محصل دوره دکتورا |
|
۶ |
احمد آرش بهیج |
پوهنیار |
ماستر |
افغانستان، سلواک |
۱۵ سال |
استاد |
|
۷ |
محمد رضا مقصودی |
نامزد پوهنیار |
لیسانس |
افغانستان |
۱ سال |
استاد |
|
۸ |
محمد نسیم هاشمی |
نامزد پوهنیار |
لیسانس |
افغانستان |
۱ سال |
استاد |
تعداد فارغ‌التحصیلان دیپارتمنت
اولین دوره فارغان دیپارتمنت سیول پوهنځی در سال ۱۳۷۱ به جامعه علمی و مسلکی انجینیری تقدیم شده و الی سال ۱۴۰۳ قادر به فراغت ۳۲ دوره از محصلین شده است . هم اکنون به تعداد ۱۷۷ محصل در این دیپارتمنت مشغول تحصیل می باشند.
تعداد محصلان برحال دیپارتمنت
این دیپارتمنت ۱۷۷ محصل برحال از صنف اول تا چهارم دارد که در جدول زیر به تفکیک صنوف تحصیلی مشخص شده است.
جدول 2: احصائیه سمستر خزانی ۱۴۰۳ دیپارتمنت سیول پوهنځی انجینیری به تفکیک صنف
|
دیپارتمنت |
صنف اول |
صنف دوم |
صنف سوم |
صنف چهارم |
مجموعه |
|
سیول |
۳۷ |
۵۰ |
۵۰ |
۴۰ |
۱۸۷ |