دیپارتمنت اداره عامه
دیپارتمنت اداره عامه به‌عنوان اولین دیپارتمنت فارغ ده پوهنحی اداره و پالیسی عامه به اساس حکم شماره 3905/ 2977 مورخ 30/11/1389 مقام محترم وزارت تحصیلات عالی منظور گردید. این رشته علمی به مطالعه سه‌شاخه‌ی اجرایی، قانون‌گذاری و قضایی دولت و هم‌بستگی میان آن‌ها می‌پردازد.
اداره عامه برآیند عملکرد مجموعه پیچیده‌ای از ابزارهای سازمانی، تشکیلاتی و نیز مجموعه‌ای از نیروی انسانی و بازتاب قوانین، مقررات، دستور کارها، روش‌ها و نظام‌های انجام کار و سرانجام مناسبات و روابط حاکم بر به‌کارگیری منابع فیزیکی، مالی، انسانی، ابزارها، تدابیر و تمهیداتی است که دولت از راه آن تکالیف و وظایف خود را به‌صورت اعمال حاکمیت یا اعمال تصدی در جهت تحقق یک سلسله هدف‌های معین و مشخص انجام می‌دهد.
رسالت دیپارتمنت اداره عامه
دیپارتمنت اداره عامه همواره سعی دارد تا با توجه به مسائل موجود در سیستم اداره عامه افغانستان از طریق جذب و ارتقاء کادر علمی متخصص و مجهز به رویکردهای نوین در حوزه‌ی علم اداره عامه، به تولید علم در این حوزه پرداخته و با استفاده از این دانش طرحهای مفید و دقیقی که به رفع مسائل موجود در این حوزه ارائه دهد و از سوی دیگر با استفاده از این دانش و کادر علمی متخصص با ایجاد محتوای درسی (کاری کولم درسی معیاری، بهروز شده و کاربردی)، به جذب و تربیت کادر متخصص و موردنیاز جامعه افغانی بپردازد.
دیدگاه دیپارتمنت اداره عامه
دیپارتمنت اداره عامه در نظر دارد تا به جایگاه برتر در میان دیپارتمنت‌های اداره عامه افغانستان دست یابد و ازنظر آموزشی و تحقیقی و تربیت کدرهای متخصص در حوزه اداره عامه پاسخگوی مناسب نیازهای جامعه برای رسیدن به تعالی و ترقی باشد.
اهداف دیپارتمنت اداره عامه
- ارتقاء سطح علمی و تخصصی کادر علمی دیپارتمنت؛
- ارتقاء کیفیت تدریس استادان؛
- بهبود کاری کولم درسی دیپارتمنت؛
- افزایش تحقیقات علمی اعضای کادر علمی دیپارتمنت در حوزه‌های تخصصی‌شان؛
- ایجاد شرایط و فضای مناسب آکادمیک برای استادان و دانشجویان؛
- جذب هر چه بیشتر برترین¬های کانکور ملی؛
- تربیت نیروی متخصص در حوزه اداره عامه کشور.
ارزش‌های دیپارتمنت اداره عامه
دیپارتمنت اداره عامه در مسیر رسیدن به رسالت، دیدگاه و اهداف خویش، همواره در کنار سایر ارزش‌های ملی و اسلامی، متعهد به حفظ و پاسداری از ارزش‌های ذیل می‌باشد:
- استقلالیت اداری
- آزادی اکادمیک
- شایسته‌سالاری
- تخصص گرایی
- شفافیت
- تعهد
مضامین عمومی اداره عامه
|
سمستراول |
مضمون اداره عامه |
مضمون اصول مدیریت |
مضمون مبانی علم سیاست |
مضمون مبانی علم اقتصاد |
مضمون مبادی علم حقوق
|
مضمون کمپیوتر |
مضمون زبان انگلیسی |
مضمون ثقافت1 |
|
کریدیت |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
1 |
|
سمستردوم |
مضمون اداره عامه 2 |
مضمون حقوق اساسی |
مضمون اقتصاد عامه |
مضمون احصائیه |
مضمون تاریخ معاصر |
مضمون کمپیوتر2 |
مضمون انگلیسی2 |
مضمون ثقافت 2 |
|
کریدیت |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
سمستر سوم |
مضمون اداره عامه 3 |
مضمون حقوق اداری |
مضمون اداره مالی دولت |
مضمون سازمان ها و مؤسسات بین‌الملل |
مضمون جامعه‌شناسی |
مضمون انگلیسی3 |
مضمون ثقافت 3 (نظام اخلاقی) |
مضمون ثقافت 4 نظام اجتماعی |
|
کریدیت |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
سمستر چهارم |
مضمون اخلاق سازمانی |
مضمون مدیریت تدارکات |
مضمون احصائیه |
مضمون سیستم‌های اطلاعاتی |
مضمون روانشناسی |
مضمون تربیت فکری |
مضمون محاسبه دولتی |
مضمون ادیان و مذاهب |
|
کریدیت |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
مضامین تخصصی دیپارتمنت اداره عامه
|
سمستر پنجم |
مضمون اداره حکومت های محلی |
مضمون اساسات پالیسی سازی عامه |
مضمون قوانین اداری افغانستان |
مضمون مدیریت رفتار سازمانی |
مضمون مدیریت روابط عمومی |
مضمون مدیریت استراتژیک |
مضمون نظام سیاسی اسلام |
مضمون نظام اداری اسلام |
|
کریدیت |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
سمستر ششم |
مضمون اداره حکومت های محلی2 |
مضمون اساسات پالیسی سازی عامه 2 |
مضمون پالیسی محیط زیست |
مضمون بودجه‌ریزی عامه |
مضمون مدیریت منابع بشری |
مضمون روش تحقیق |
مضمون فساد اداری |
مضمون نظام اقتصادی |
|
کریدیت |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
سمستر هفتم |
مضمون ریفورم اداری |
مضمون مدیریت دولتی نوین |
مضمون اصول رهبری |
مضمون دولت الکترونیک |
مضمون پروپوزل |
مضمون مراسلات اداری |
مضمون قرآن و علوم معاصر |
|
|
کریدت |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
|
|
سمستر هشتم |
مضمون مونوگراف |
مضمون کارورزی |
مضمون تمدن اسلام |
|
|
|
|
|
|
کریدیت |
6 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|